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高水平应用型人才培养凸显成效 白云学院学生高薪就业
作者:胡小锐    文章来源:广东白云学院    点击数:680    更新时间:2017-5-2
 
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    近日,从广东省高校毕业生就业指导中心网站获悉,已有138所高校公布了2016届毕业生就业质量年度报告,广东白云学院毕业生初次就业薪酬位居省二本招生高校前列。

就业问题的本质是人才培养问题,高薪酬离不开高质量的人才培养。近年来,广东白云学院坚持“以学生为中心”的育人理念,实施国际化引领战略和信息化支撑战略,以建设高水平应用技术大学为目标,深入推进“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式改革,大力培养服务社会的应用型技术技能人才和应用技术开发与研究人才,成效显著。

实行校企协同育人,学生社会实践能力不断提升

学校全面实施“产教融合、校企合作、工学结合”的应用型人才培养模式。以企业育人基地(目前已有800多家)为平台,实行企业导师、思政导师、专业导师、职业导师“四导师”制,按照“人才培养协同化、课程开发校企化、基地建设综合化、毕业论文项目化”的“四化”要求,及时组织开展巡查和教学活动,确保校企协同育人成效落到实处。实施校企协同育人示范工程,积极探索构建校企协同育人“3+1”人才培养模式质量标准和保障体系,着力打造校企协同育人品牌,促进学生社会实践能力不断提升。

    开展教学范式变革,学生专业素质显著增强


    学校携手中国海洋大学、西安欧亚学院、苏州工业园区职业技术学院等高校共同发起围绕“以学生为中心”的育人理念,开展“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究,致力于从传统“以教师为中心”的教学范式向“以学生为中心”的教学范式转变,通过举办“活动课堂”工作坊、实行课程设计改革项目运作等方式,转变教师教育教学观念,改变课堂教学范式,注重学生学习效果,学生专业素质显著增强。

 

实行跨学科跨专业综合仿真实习,学生综合素质不断提高

学校以会计学院、应用经济学院、工商管理学院、社会与公共管理学院为主建立了跨学科跨专业的综合仿真实习平台。以相关专业理论与技能为基础,以现代信息技术为支撑,以团队运作为组织形式,以学生为主体在模拟市场环境下按企业业务流程和规则开展规模化仿真运营,较好地开发和训练了学生的综合素质。

 

注重创新创业教育,学生创新创业成果突出

学校注重对学生开展创新创业教育,着力培养学生创新能力和创业精神。学校以二级学院为单位设立了6个大学生科技创新中心,成立了创新创业教育工作领导小组和创新创业学院。目前,学校学生获得包括国家级创新创业计划项目在内的国家级项目249项;获省级创新创业训练计划和创业实践项目等省级项目226项;获得广东省科技创新项目(“攀登计划”)18项,其资助金额达33万元。学生注册公司5个。学生创新创业成果突出,项目数量和级别不断提升。




 

    推进教育国际化和信息化,学生核心竞争力不断提升

学校目前已与澳大利亚、英国、韩国、日本、德国、美国、加拿大等20多所高校建立了包括学生交流、教师交流和课程交流在内的多种形式的合作关系。2016年,还设立了“培生英语考试中心”,为学生出国留学开展语言学习和考试提供服务。目前,学校国际合作教育规模从200多人发展到400余人,不少毕业生获得了中外两个大学的学位,掌握中外两种语言,熟悉中外两种文化,核心竞争力不断提升。







    学校全面实施校园信息化,积极探索“互联网+”与教育教学深度融合的方式方法,建立数字化校园。学校数字图书馆不断扩建,积累了大量的视频、音频、文本等形式丰富的学习共享资源;学校多媒体课室覆盖率达到95%,并设有校内多媒体录播系统;学校有掌上校园、微信公众号、图书馆ILAS个人平台等移动终端(APP),为师生提供即时信息服务,为学校人才培养综合实力的提升奠定了坚实的基础。

 

 

 

 

 
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